Erstellung einer Grobkonzeption für ein multifunktionales Verrmittlungs-, Ausstellungs- und Forschungszentrum von nationaler Bedeutung (Leibniz-Museum). Wir entwickelten die räumliche und inhaltliche Konzeption in Zusammenarbeit mit dem IDS und einem wissenschaftlichen Beirat. Dazu gehörten weitere Faktoren wie die Kostenrahmenschätzung, Betriebskonzept und Betriebskosten, erste Visualisierungen und die Unterstützung der Öffentlichkeitsarbeit.
Gemeinsam mit dem Leibniz-Institut für Deutsche Sprache in Mannheim entwickelten wir die Rahmenkonzeption für das künftige Forum Deutsche Sprache. Mit diesem Vorhaben will das IDS neue und nachhaltige Wege des Austauschs mit der Gesellschaft beschreiten und innovative Formate für Wissenstransfer entwickeln.
Besucherinnen und Besucher können sich rund um den Besuch einer interaktiven Ausstellung über die deutsche Sprache selbst in Form von sogenannten Sprachspenden einbringen. Sie gestalten die Ausstellung so aktiv mit und können sich im Rahmen von niedrigschwelligen Beteiligungsformaten in die Sprachforschung einbringen.
Im Rahmen der Konzeption entwickelten wir das Vorhaben der Einrichtung eines „Dokumentationszentrums der deutschen Sprache“ weiter: Es entstand die Grundkonzeption als „Forum“, also als öffentlicher Platz, an dem sich Menschen begegnen und miteinander sprechen. Vorgesehen ist ein modularer Aufbau, in dem alle Funktionsbereiche miteinander vernetzt sind. Es wurden die Module „Begegnen und Veranstalten“, „Ausstellen“, „Lernen und Dokumentieren“, „Veranstalten“, „Sprache Spenden und Dokumentieren“, „Vermitteln“, „Forschen und Vernetzen“ und „Verwalten“ definiert. Eine inklusive Ausstellungskonzeption möchte auf unterschiedliche Arten möglichst breit gefächerte, diverse Zielgruppen ansprechen und sprachliche Themen behandeln, die von gesellschaftlicher Relevanz und von öffentlichem Interesse sind.
In einer Dauerausstellung finden Besucherinnen und Besucher Antworten auf die Leitfrage „Wie leben wir mit und in der deutschen Sprache?“, indem chronologisch verschiedene Lebensphasen durchlaufen werden. In jeder dieser Phasen entfaltet sich eine eigene Welt, die offenbart, wie der Mensch in unterschiedlichen Stadien und Dimensionen seines Bewusstseins mit Sprache in Berührung kommt.
Das Forum Deutsche Sprache möchte für die Region und darüber hinaus ein gewinnbringender außerschulischer Lernort sein und plant eine enge Zusammenarbeit mit Verantwortlichen aus dem gesamten Bildungsbereich. In diesem Kontext ist auch ein designiertes Angebot für Kindergarten- und Grundschulkinder vorgesehen.